Роль ИКТ в формировании УУД на уроках физики

06 ноября 2014
Теоретический материал, презентация
rol-ikt-v-formirovanii-uud-na-urokah-fiziki.doc
rol-ikt-v-formirovanii-uud-na-urokah-fiziki.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Рабочая программа по физике для 7класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Программа разработана с учетом программы для общеобразовательных учреждений Физика. 7-9 классы. Авторы программы Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин. Программа опубликована в сборнике «Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11 кл. / сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2010» Программа конкретизирует содержание предметных тем, предлагает распределение предметных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Определен также перечень демонстраций, лабораторных работ и практических занятий.

Раздел: Иное
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ. 1.ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. 1.1. Источники выброса тяжелых металлов в сельской среде. 1.2. Действие тяжелых металлов на живой организм. 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ РАБОТЫ. 2.1. Цель и задачи работы. 2.2. Объект и методы работы. 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. ВЫВОДЫ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
Раздел: Иное

Вопросы здоровьесбережения всё чаще нас тревожат, как провести урок с максимальной пользой для здоровья ребёнка,и при этом объяснить физические законы?

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее