Урок с использованием приема ТРКМ - критического мышления.Постановка проблемы и ее актуальность: При использовании технологии КМ развиваются навыки ученика к ведению исследования. Они дают возможность по ходу знакомства с новой информацией оценивать уже имеющееся знание, соотносить, анализировать, оценивать с различных позиций, мотивируют к дальнейшей деятельности, определяя те темы, которые еще предстоит рассмотреть, устанавливая проблемы, необходимые для последующего решения.«Урбанизация – как всемирный процесс»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок разработан для проведения в праздничный день "День Лицея" для учеников 7и10 классов на фактическом визуальном материале, присланном выпускниками нашего лицея. Форма урока групповая. В первой части урока проводится викторина "Узнай страну по фотографии", а во 2-й части ребята из полученного в конверте от выпускника материала готовят коллаж по угаданной стране и его презентацию. Затем её защищают.
Конспект-презентация итогового урока в 8 классе по теме "Внутренние воды России" предназначен для учащихся общеобразовательных школ. Задания рассчитаны на среднего ученика, а также есть занимательные вопросы по данной теме. Некоторые задания можно использовать во внеурочной деятельности по предмету география.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: