Толерантность одно изважнейших качеств любой личности, крайне необходимая для развития. Толерантность - проблема 21 века.. Одной из основ формирования толерантного сознания и поведения является повседневная жизнь ребёнка в школьном коллективе . И эта жизнь становится нашим объектом внимания. Научить детей разрешать конфликтные ситуаии, взаимодействовать с окружающим миром - это стратегическая задача для всех педагогов на сегоднешний день . Презентация подойдёт не только для средней и старшей школы,но и для 1-4 классов
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Мультимедийный урок «Экономико-географическое изучение природных ресурсов» разработан виде практикума для учащихся.
Цели урока:
- Обучающая: Раскрыть основные закономерности размещения ресурсов
- Развивающая: Способствовать развитию интеллектуальных умений учащихся
(анализ, синтез, обобщение, классификация, прогнозирование)
- Воспитывающая: Продолжить формировать экологическое мышление учащихся
Задачи урока:
- Оценить обеспеченность стран мира природными ресурсами
- Охарактеризовать ресурсы на основе текста, картографических и статистических
материалов
- Составить классификационную схему «Ресурсы Мирового океана»
Способы действия учащихся:
1. Работа с текстом учебника. Анализ рисунков, диаграмм, графиков
2. Самостоятельная работа с атласом. Анализ картографических материалов
3. Составление в тетради классификационной схемы «Ресурсы Мирового океана»
В ходе урока учащиеся самостоятельно с помощью разных источников информации раскрывают закономерности размещения земельных, лесных, водных ресурсов мира.
Цель урока: сформировать у школьников представления об образовании, строении, типах вулканических извержений..
Задачи урока:
Образовательные: сформировать понятие «вулкан», сформировать
у школьников представления об образовании, строении,
типах вулканических извержений, познакомить с
крупными вулканами Земли;
Коррекционно-развивающие: развивать память, внимание, логическое и пространственное мышление, воображение, развивать умение работать самостоятельно, пользуясь различными источниками дополнительной информации, развивать осязание, обучать ориентировке в малом пространстве;
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, усидчивость, организованность, продолжить экологическое воспитание.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: