«Использование MS Excel на уроках географии»

Раздел: Разработки уроков

Цель: дать представление о географическом положении Финляндии, природе, промышленности, сельском хозяйстве, городах, традициях и достопримечательностях страны. Задачи: 1) закрепить знания учащихся о Швеции; 2) формировать умение устанавливать причинно-следственные связи между географическим положением государства его климатом и особенностями природы, между природными богатствами и развитием хозяйства государства; сравнивать изученные государства; 3) воспитывать уважительное отношение к товарищам (во время выступления) Тип урока: комбинированный. Виды работы с информацией: заполнение таблицы по изученной теме «Швеция» (проверка домашнего задания, работа с географической картой (определение географического положения Финляндии, рельефа, месторождений полезных ископаемых), ответ на вопрос после рассказа учителя «Климат и растительный мир Финляндии», работа с текстом учебника, выполнение заданий в рабочей тетради, составление визитной карточки государства.

Раздел: Разработки уроков

В ходе игры закрепляются и обобщаются знания учащихся по теме "Гидросфера" Цели и задачи урока: обобщить и проверить уровень знаний по данной теме; закрепить знание основных понятий; развивать навыки работы с картами атласа; развивать логическое мышление, формировать грамотную речь; развивать познавательный интерес к предмету; воспитывать чувство товарищества, дисциплинированности, ответственности; формировать учебно-познавательные компетентности школьников

Раздел: Разработки уроков

урок вводный в теме Антарктида 7 класс.Форма урока - работа в группах с элементами ролевой игры. Предполагается использование интерактивной доски для оформления общего опорного конспекта,видеоматериала,отражающего особенности природы материка из цикла "Большая прогулка"(можно заменить презентацией).