Географическое положение Австралии. Презентация для урока географии в 7 классе.

Презентация содержит статистический, картографический, иллюстративный материал для изучения географического положения Австралии, географической номенклатуры, особенностей природы материка. Предлагаются задания для закрепления нового материала.
Разумова О.Ю. Географическое положение. История открытия Австралии.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок географии в 9 классе. Основные цели урока: обеспечить усвоение учащимися вопроса об особенностях населения территории Европейского Севера и Европейского Юга; сформировать представления о традициях, культуре, современных проблемах народов Европейского Севера и Европейского Юга. На уроке используются творческие работы учащихся (кара-схемы, рисунки), дополнительный материал о народах, культурных особенностях. Практическая часть урока - мастерская по изготовлению изделий из теста (поморских козуль).

Методическая разработка уроков темы «Европейский Север» курса «География России» 9 класс, составлена в соответствии с планированием учебно-методического комплекса издательства Москва «Просвещение», 2013 г. под ред. А.И. Алексеева. Особенностью данной методической разработки является применение приемов проектного обучения проблемного характера, которые позволяют построить урок с использованием разнообразных педагогических технологий, мотивировать обучающихся к самостоятельному поиску знаний и созданию новой образовательной среды. В результате системно-деятельностного подхода на уроке обучающиеся самостоятельно создают новое географическое содержание (как продукт). Представленная разработка адресована учителям географии, студентам, обучающимся по программе «География», а также учителям других предметов, поскольку приемы проблемного обучения развивают универсальные учебные действия. Особенности применения приемов проблемного обучения на уроках географии в определенной мере могут реализоваться на учебном материале различных предметов учебного плана ОУ, поскольку развивают способность обучающегося к анализу и синтезу, обобщению и классификации, определению понятий, решению проблем, умению доказывать и опровергать, сравнивать.
Конспект урока + презентация. Урок направлен дать знания учащимся о видах движения земной коры о литосферных плитах, землетрясениях, вулканах и гейзерах, их строении, причинах возникновения.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее