Урок – практикум , работа по группам с элементами частично – поисковой деятельности «Характеристика Индии»

12 августа 2013

Цель урока: Составление обобщающей характеристики Индии. Применение полученных знаний на практике. Задачи урока: образовательные : научить применять полученные знания на практике -закрепить умения и навыки работы с разнообразными источниками информации. - научить отстаивать свою точку зрения воспитательные: вовлечь в активную деятельность всех учащихся - формировать гуманные качества личности учащихся - совершенствовать навыки общения в группах, и при публичном выступлении развивающие:- совершенствование умений работы с источниками географических знаний - совершенствование навыков анализа, обобщения при работе с публицистическими текстами - развивать познавательный интерес к окружающей жизни

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Технологическая карта проблемно-диалогического урока по географии в 8 классе по теме "Стихийные природные явления". Материал разработан на формирование и углубление знаний и представление о стихийных природных явлениях. Выявления причин вызывающие стихийные природные явления. Изучение их географии и распространение по территории России.
Урок - презентация на тему "Атмосферное давление. Ветер" включает в себя этап проверки знаний (словарная работа, тестовая работа – слайд № 2 – 17), этап изучения нового материала (учебный видео-фильм из серии «Бибигон» - «Давление», анимационные схемы образования ветров, текстовая информация – слад № 19 – 25) и практическое задание (текстовая информация о выполнении задания – слайд № 26 – 28) для закрепления нового материала. Решение задач по новой теме (слайд № 29) можно использовать как дополнительное задание (если на уроке осталось время) или на следующем уроке для проверки домашнего задания.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее