СИСТЕМА РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В РАМКАХ ПРОЕКТНО-ИЧСЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - Внеклассная работа - Биология - Естественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

В данной статье представлен опыт работы в рамках проектно-исследовательской деятельности старшеклассников в соответствии с требованиями ФГОС. Надеемся, что сформированная в течение нескольких лет система работы с одарёнными детьми, которую мы практикуем, будет вам интересна.

statya.docx

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Программа экологического кружка "Лесовичок"

Раздел: Внеклассная работа

Программа направлена на:- углубление биологических знаний школьников, ознакомление их с особенностями нашей природы, формирование у ребят бережного отношения к природе. - научить учеников самостоятельно выявлять экологические проблемы, находить пути их решения. - организовать непосредственное участие учеников в деятельности по сохранению и развитию красоты природы.

"Что нужно знать подросткам о наркотиках"?

Раздел: Внеклассная работа

Беседа, проведенная учителем биологии МБОУ СОШ №2 с. Кизляр Балаевой Назифой Балайевной в 11 классе 11 декабря 2014 года.

Роль учебно-опытного участка в исследовательской деятельности учащихся

Раздел: Внеклассная работа

В работе дана краткая характеристика учебно-опытного участка, его назначении, видов исследовательских работ. Проведен анализ исследовательских работ учащихся за 2003-2006

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность