Учебно-исследовательская работа "Биоиндикация озера Михайловское" - Иное - Биология - Естественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Работа посвящена изучению степени чистоты озера Михайловское с использованием биологических методов

uchebno-issledovatelskaya-rabota-bioindikatsiya-ozera-mihajlovskoe.doc

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Статья Решение экологических проблем Советского района Курской области в школьном курсе биологии через духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.

Раздел: Иное

Учебные кинофильмы на уроках биологии.

Раздел: Иное

Краткая аннотация Тема статьи: «Учебные кинофильмы на уроках биологии». В данной статье рассматривается использование демонстрационных учебных кинофильмов на уроках биологии в 7 классах. Цель: активизировать внимание школьников к предмету, повысить уровень знаний учащихся, показать с помощью кинофрагмента динамику биологических процессов, роста и развития растений, животных.

Развитие критического мышления на уроках биологии.

Раздел: Иное

В статье представлен современный подход - развитие критического мышления обучающихся на уроках биологии. Цель данного подхода – помочь учителю реализовать творческий потенциал, а ученику – сориентироваться в обилии поступающей информации. Описаны приёмы для работы учителя с обучающимися. Данная статья адресуется учителями не только биологии, но и других предметов, а также заместителям общеобразовательных учреждений.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность