Цель: сформировать представление об опорной системе живых организмов и ее значении в их жизни.
Задачи:
1) Обучающие:
- проверить и оценить усвоение материала по теме «Обмен веществ и энергии»;
-дать представление об опорных системах живых организмов, их значении, о строение опорных образований у растений;
-закрепить умения выявлять соответствие между строением и функциями тканей, сходства и различия между функциями опорных систем растений и животных.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок биологии в 5 классе по ФГОС на тему
«Могут ли растения производить потомство» («Биология» 5 -6 классы, авторы Т.С. Сухова, В.И. Строганов Вентана - Граф)
разработала Келеменян Маргарита Мисаковна,
учитель биологии МОБУ СОШ № 77
Лазаревский район г. Сочи
учащиеся познакомятся с гипотезами происхождения вирусов и историей их открытия;
изучат строение и классификацию вирусов; цикл их репродукции;
познакомятся с особенностями строения вируса ВИЧ и сформулируют меры профилактики заболеваний СПИДом.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: