урок-игра на обобщение и закрепление знаний по теме "Общий обзор строения человека"

13 апреля 2014
урок на обобщение и закрепление знаний по теме "Общий план строения человека" На этом уроке учащиеся 8 класса закрепляют и проверяют свои знания по данной теме. Урок в форме игры, класс делится на 3 команды.
urok-igra-po-teme-obschij-plan-stroeniya-organizma.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Интерактивный урок по биологии в 8 классе Цель: Познакомить учащихся с видами механической работы мышц; с условиями функционирования мышц и факторами, влияющими на их работоспособность, разработать проект тренировки мышц для начинающего спортсмена. План урока. Энергизатор № 1 « Веселая Вера»
Цель: обобщить и закрепить пройденный материал,развивать умения выступать на публике, поддерживать диалог, прививать интерес к предмету, способствовать формированию коммуникативных навыков, воспитывать чувство ответственности. Тип урока: обобщение и систематизация знаний ( Урок - конференция) Составители: учителя биологии Балиева Р.М., Тиунова Т.А.
Четвертый урок темы "Учение об эволюции органического мира" в 11 классе. На изучение темы отводится 2 часа, уроки необходимо проводить парой.Данная разработка содержит план-конспект урока и презентацию. Цель урока: Обучающая: открытие принципа естественного отбора как важнейшего фактора эволюции. Развивающая: развитие компетенций получения информации, анализа полученных данных, взаимодействия в группе. Воспитывающая: понимание роли личности Ч. Дарвина в становлении эволюционной теории
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее