Конспект урока-исследования в 8 классе "Состав, строение и свойства костей"

27 января 2016
Данный урок направлен на развитие исследовательских навыков у учащихся, основан на применении деятельностного подхода в обучении. Урок выстроен в формате исследовательских заданий, выполняя которые учащиеся осваивают не только теоретический материал по теме урока, но и знакомятся с основными этапами научного исследования.
konspekt-uroka-sostav-stroenie-i-svojstva-kostej.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
в данной конкурсной работе представлены разработки трех интегрированных занятий по химии и биологии учителей химии и биологии Камаловой Э.М и Ахметовой Л.Р
Урок с презентацией переработанный и дополненный, ориентированный на формирование функциональной грамотности учащихся. Содержит: технологическую карту урока с приложениям, практическими рекомендациями и ссылками на видеофрагменты урока; краткий сценарий с заданиями; презентацию к уроку и необходимые к ней звуковые файлы.

Цель: познакомить со способами размножения насекомых с полным и неполным превращением. Задачи: 1. Образовательная: познакомить учащихся с понятиями « метаморфоз», «гусеница», «личинка», « линька», « куколка», « полное превращение», «неполное превращение». 2. Развивающая: развивать информационную компетентность, умение анализировать сравнивать, делать выводы, умение работать на интерактивной доске. 3. Воспитательная: формировать опыт равноправного сотрудничества учителя и ученика в процессе обучения, стимулировать развитие познавательного интереса.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее