Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данный урок был разработан к международному Дню Птиц. Урок содержит в себе познавательные материалы по многообразию птиц и расчитан на активизацию учебного процесса в 5-7 классах. Разработанный урок можно проводить как общешкольное биологическое мероприятие, что и было сделано среди 5-6 классов.В 7 классе урок был проведен в виде конференции с применением работ в группе.Урок позволяет учащимся постигать многообразие и взаимосвязь явлений в природе. Урок построен на основе компьютерных технологий с использованием презентации.

Биология 7 класс. Голосеменные растения Губарева Ольга Викторовна, учитель биологии Казахстан, ГУ «Гимназия № 6 г. Семей" Цель: познакомить учащихся со строением, размножением, многообразием и циклом развития голосеменных растений Задачи: 1.Образовательная: сформировать у учащихся понятие о голосеменных растениях, их роли в природе и жизни. 2.Развивающая: развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать материал, делать выводы. 3. Воспитательная: воспитывать интерес к природе родного края, стимулировать развития познавательного интереса. Оборудование: таблицы «Сосна обыкновенная», « Голосеменные растения», натуральные объекты: шишки сосны, сосновые ветки, семена.

Интегрированный урок направлен на достижение следующих целей: обобщить знания учащихся о металлах, особенностях их строения, свойствах; показать разнообразие их свойств и значение в жизнедеятельности человека; • расширить и углубить знания о роли металлов в организме человека; • развивать навыки выполнения химического эксперимента, прививать навыки самостоятельной работы, учить четко и грамотно выражать свои мысли, максимально использовать знания, полученные при изучении других предметов – биологии, литературы, музыки, географии, математики (устанавливать межпредметные связи).

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее