Рабочая программа ориентирована на использование УМК: Пономаревой И.Н. «Алгоритм успеха», выпускаемых издательским центром «Вентана-Граф». При составлении программы использовалась примерная программа по биологии и авторская программа по биологии 5-9 классы. Авторы: И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова. – М. Вентана-Граф, 2012 г. – 304 с.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: «Программы основного общего образования по биологии 6 – 9 классы», авторы В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова, Н.И.Сонин, изд. ДРОФА, г. Москва, 2010 год; кодификатора и спецификации элементов содержания для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по биологии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Включает в себя пояснительную записку, требования у уровню подготовки учащихся, содержание программы,УМК,тематическое планирование (учебник - Н.И. Сонин, В.Б. Захаров) Программа рассчитана на 2 часа в неделю.

Цель курса: Формирование у учащихся экологически грамотного хозяйствования, знаний об экологических тонкостях взаимоотношений в природе, методов исследований функционирования и устойчивости живой природы. Задачи курса 1.Углубить и расширить знания учащихся о взаимоотношениях живых организмов, и воздействий на них человека – своей хозяйственной деятельностью. 2.Познакомить учащихся с методами исследований функционирования и устойчивости живой природы. 3.Показать значимость знаний экологически грамотного хозяйствования для сохранения Природы Земли будущему поколению.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее