Конспект открытого урока по русскому языку в 6 «А» классе. Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ « Лиманская СОШ № 1» Омарова О.А. Тема урока: «Правописание букв «ч» и «щ» в суффиксах существительных -чик – щик -.»
Цели урока: познакомить учащихся с правописанием букв ч-щ в суффиксах существительных -чик-щик-; со способами действия при выборе таких написаний.
Задачи:
-развивать умения учащихся анализировать, сравнивать языковые явления, устно и письменно аргументировано объяснять условия выбора букв ч-щ в суффиксах существительных - чик-щик-.
-создавать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку, помочь ощутить радость успеха в проявлении своих знаний; воспитывать бережное и ответственное отношение к слову и к культуре речи.
-развивать орфографическую зоркость, умение работать в парах и самостоятельно, выполнять самоконтроль и самооценку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
На данном уроке русского языка в 7 классе изучается образование страдательных причастий настоящего времени, формируются навыки написания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени, развивается речи учащихся, способность сравнивать и анализировать языковые явления.
Цель урока:
- систематизировать знания о грамматических признаках местоимений;
сформировать умения правильно определять морфологические признаки местоимений, их синтаксическую роль, закреплять умения выполнять морфологический разбор местоимений; показать особенности использования местоимений в литературных тексах;
Цель: познакомиться с правилом правописания корней-кас- - -кос.
Задачи:
Познавательная:
1. Совершенствование умения видеть орфограммы "а" и "о" в корнях кос - кас.
2. Отработка основных тем языкознания, выводящих к грамотному письму.
Развивающая:: вырабатывать умение разграничивать омонимичные корни, правописание которых подчиняется разным правилам; способствовать формированию исследовательской позиции учащихся при изучении русского языка, интереса к орфографии и внимательного отношения к слову;
Воспитательная: воспитание культуры умственного труда
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: