Цель урока: Совершенствовать умения учащихся находить главную и зависимую части словосочетаний, правильно ставить вопрос, учить распознавать средства связи в словосочетаниях.
Задачи: 1) Научить детей моделировать словосочетания и уметь отличать их от слова;
2)Развивать умение устанавливать смысловую и грамматическую связь в словосочетании.
3)Воспитывать любовь к родному слову, бережное отношение к родной природе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
К данной теме дана презентация. Обучающиеся отработают навыки по определению части речи, падежей, научатся определять склонение существительных; применять правила постановки мягкого знака в сущ-х 3-го склонения; объяснять языковые явления. Так как "Имя существительное как часть речи" большая тема, я через несколько уроков планирую урок повторения пройденного материала.
Цели урока:
Образовательные: закрепить навыки написания сочинения-описания по картине;
Научить описывать зимний пейзаж;
Развивающие:продолжить развитие навыков письменной речи учащихся;
Воспитательные: воспитать у учащихся умение видеть красоту родной природы, вызвать чувства восхищения зимним пейзажем.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: