vospitatelnyij-aspekt-uroka-literaturyi-v-usloviyah-fgos.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема урока: Безличные предложения. Место урока в учебном плане: последний урок по теме «Односоставные предложения с главным членом сказуемым». Цели урока Обучающие: - познакомить учащихся с безличными предложениями и способами выражения в них сказуемого; - формировать умений применять полученные знания на практике; Развивающие: - развитие навыков устной речи; - развивать логическое мышление; - совершенствовать приемы учебной деятельности. Воспитательные: - повышать мотивацию к изучению русского языка; - формировать личностные качества обучающихся, необходимые для саморазвития и самообразования. Задачи: - повторить изученное об односоставных предложениях; - познакомить обучающихся со способами выражения сказуемого в безличных предложениях; - закрепить полученные знания и провести их первичный контроль.
Урок проводила в 6 классе,используя технологию критического мышления.Цели урока: • дать понятие о наречии как о самостоятельной части речи; • учить определять грамматическое значение и морфологические признаки наречий; • формировать умение “видеть” наречие в тексте, сопоставлять с другими частями речи; • развивать логическое мышление учеников; • расширять их кругозор.
разработка урока по теме "Односоставные предложения"
Комментарии
Автор материала №10186414 марта 2020 20:46

Наталья Анатольевна, с интересом ознакомилась с вашей разработкой: сама люблю эту тему, уже не первый год собираю материал, обязательно провожу такой урок, чаще всего вместе с учителем МХК. Как правило, материалы уроков на эту тему очень схожи, а ваш урок - новый, неизбитый и весьма оригинальный. Поразила история первой любви Врубеля: такие подробности зарождения образа Демона мне были неизвестны, да, похоже, и моему соавтору-коллеге тоже. Обязательно используем ваши находки в своей практике, но уже в следующем учебном году: свой урок по Демонам я уже провела вчера (жаль, что не попался ваш урок раньше, я и так изменила материал, с вашими находками он стал бы ещё ярче). Хртелось бы знать, какими источниками вы пользовались при подготовке урока и как вы используете материал, данный вами в приложении? Он такой богатый и какой-то разнородный, начиная от оформления, заканчивая содержанием. Ещё раз спасибо, надеюсь на дальнейший диалог. С уважением, Агеева М.В.

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее