Конспект урока русского языка, 11 класс по теме: Проблема текста

04 сентября 2015
Цель: совершенствование языковых компетенций учащихся в работе над проблемой текста. Задачи: • обобщить и систематизировать знания учащихся о проблеме текста, способах ее выявления и формулирования • способствовать созданию комфортной образовательной среды для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей учащихся
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Разноуровневые задания помогут учащимся чувствовать себя комфортно на уроке и получить положительную оценку.

Материал содержит коспект урока "Описание архитектурного памятника" (Храма Покрова на Нерли), презентацию к уроку, карту деятельности учащихся, карточки с заданиями для творческих групп, карточки с опорными словами.

Урок по русскому языку в 8 классе, на котором учащиеся должны повторить и систематизировать знаний об обособленных членах предложения. Этот урок формирует орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся, развивает речевые навыки грамотного употребления обособленных и уточняющих членов предложения в различных синтаксических конструкциях. Готовит к ГИА.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее