Цель урока: подготовить обучающего к написанию сочинению-рассуждению на основе личных впечатлений от прослушанного музыкального произведения.
1.Написание сочинения на основе прослушанной музыкальной композиции Сен-Санса «Королевский марш львов»
2. Умение слушать музыку и совершенствовать свои умения в написании сочинения.
3.Воспитывать интерес к искусству , тем самым развивая эстетические качества ребенка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Использование кейс-технологии на уроке при подготовке обучающихся 11 классов к ЕГЭ. Применение данной технологии при отработке заданий А1-А6, направленных на изучение языковых норм речи.
Цели: познакомить учащихся с особенностями жанра рекламы; изучение основных принципов построения рекламы как жанра публицистического стиля речи; систематизация знаний учащихся о средствах художественной изобразительности; воспитывать устойчивый интерес к чтению.
2. Сочинение- рассуждение, которое объясняет смысл последней фразы текста: "Свечи горели, и мы чувствовали себя частью странной, но красивой картины, спектакля и книги вместе, которую Серёга никогда не напишет". В сочинении нужно привести 2 аргумента из текста, подтверждающие ваши рассуждения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: