Технологическая карта составлена в соответствии с требованиями ФГОС.
Используемые технологии: личностно-ориентированное обучение, проблемное обучение, ИКТ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Данный урок включает разработку урока для учащихся средней школы по развитию речи. Тема может быть связана не только с описанием картины, но и для проведения уроков по краеведению. Перед уроком рекомендуется посетить художественный музей. (Например, Художественный музей им. М.Крошицкого в г. Севастополе).Учащиеся заранее получают задания , к которым готовятся самостоятельно.
Цели урока: выяснить роль знаков препинания; повторить правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, обращениями и вводными словами; развивать умение правильно ставить знаки препинания в указанных конструкциях, развивать речевые и правописные умения; воспитывать культуру речи и интерес к предмету.
Тип урока: комбинированный.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: