"Буквы и-ы после ц"

Урок по литературе в 11 классе по программе В.Я. Коровиной. Ресурс включает в себя разработку урока и мультимедийную презентацию, в которой представлены портреты старших символистов и младосимволистов, их манифестом. Элементы анализа стихотворений помогают усвоить особенности поэтики символистов. Рассматривание репродукции Врубеля «Демон» подтверждает связь поэтов-символистов с живописью. В ходе урока использовано музыкальное включение: Дебюсси «Море». Урок дан учителем Саженской О.В.

технологическая карта урока составлена в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Тип урока: систематизация и обобщение знаний, коррекция умений и навыков. Цель урока: сформировать устойчивый навык постановки запятой в простом предложении, осложненном однородными членами, вводными словами, обращениями. Задачи: 1) вспомнить и обобщить известные по курсу 5 класса осложняющие элементы простого предложения; 2) повторить условия постановки запятой в простом предложении; 3) отработать навыки «опознавания» однородных членов, вводных слов, обращений. льно-обобщающий