Тема изучается в 5 классе в разделе «Морфология. Орфография».
Урок даётся с целью привлечь внимание учащихся к изучению морфологических признаков самостоятельной части речи – существительное.
На уроке ребята знакомятся с новой информацией о падежах, даются исторические сведения об этом непостоянном признаке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Материал содержит конспект урока и презентацию к данному уроку.Урок систематизации и обобщения знаний и умений по теме "Тропы и фигуры речи".Цель урока: актуализировать и обобщить знания учащихся об изобразительно – выразительных средствах языка в процессе подготовки к выполнению задания В8 ЕГЭ по русскому языку.
Цели урока
развивать речь , логическое мышление, коммуникативные возможности обучающихся;
обобщить и углубить знания по теме "Глагол»;
воспитывать желание переосмыслить собственные знания по изучаемой теме.
Задачи
развивать умение давать самооценку своей деятельности
самостоятельно определять свои знания – незнания по изучаемой теме, сравнивать, анализировать, работать в группе
повторить материал по теме «Знаки препинания в сложном предложении »
воспитывать желание переосмыслить собственные знаний по изучаемой теме
воспитывать нравственные качества: чувство товарищества; деликатность; дисциплинированность; ответственность; способность сопереживать; самоуважение, а также воспитывать любовь к русскому языку и литературе.