Разработка открытого урока по закреплению изученного по теме «Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами» с использованием классификации ошибок, алгоритмов, схем-опор, самоинструкций и опорных конспектов.
Предлагаемый урок развития речи в 5 классе является завершающим по теме «Текст». Игровая форма, работа в группах, аналитическая деятельность экспертов позволяют сделать урок развивающе-занимательным, способствуют формированию коммуникативных универсальных учебных действий.
Урок открытия новых знаний позволяет в игровой форме изучить новую орфограмму. На уроке используется работа в группах, самостоятельная работа. Учащиеся оценивают свой вклад в урок и получают дифференцированное домашнее задание.
No comments