Теория и практика к изучению раздела "Имя существительное"(презентация)

Раздел: Дидактические материалы

раздаточный материал по теме "Повторение" для учащихся 8 класса.

Раздел: Дидактические материалы

Составление данного сборника вызвано тем, что среди многочисленного количества учебно-методической литературы крайне редко можно встретить пособие для учителей русского языка, работающих в старших классах коррекционного образования, тем более с систематизированным подбором контрольных диктантов и творческих работ. Предлагаемое пособие содержит тексты диктантов и изложений, отвечающих требованиям программы коррекционного обучения по русскому языку в 5-9 классах, которые могут быть использованы как для проведения различных видов диктантов и изложений, так и в качестве дидактического материала на уроках русского языка разного типа.

Раздел: Дидактические материалы

Урок русского языка в 6-м классе Тема: "Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе» (1час) Целесообразность применения ИКТ: - применение ИКТ на данном уроке позволяет сделать занятие более интересным для учащихся: технико-операционные возможности компьютера несут в себе несравнимый с ранее применявшимися техническими средствами обучения дидактический материал; - с использованием электронных технологий расширяются информационные и технические возможности игры, экономится время на уроке, концентрируется внимание детей; - электронная версия урока позволяет ориентироваться на учащихся с разными ведущими каналами восприятия (визуалы, аудиты), повышает результативность познавательной деятельности ребёнка. Тип урока: урок повторения знаний (урок-практикум). Цель урока: - повторить и закрепить знания об имени прилагательном, полученные в пятом классе. Задачи урока:  Обобщение знаний учащихся о значении, морфологических признаках и синтаксической роли имени прилагательного;  повторение правила написания гласных в окончаниях имен прилагательных и имен существительных с основой на шипящую и Ц;  закрепление правила написания кратких прилагательных с основой на шипящую и повторение правила употребления Ь знака на конце существительных после шипящих;  нахождение прилагательных, являющихся постоянными эпитетами;  формирование коммуникативной культуры учащихся. Оборудование: презентация к уроку, мультимедийная установка, карточки, инсценировка.