Программа курса „Основы культуры речи" рассчитана на учащихся десятых классов. Предлагаемая программа расширяет содержание базисного курса русского языка, изучение которого в школе осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне, и позволяет интересующимся школьникам удовлетворить свои познавательные потребности и получить дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ.С точки зрения содержательной, программа курса вводит в школьную практику системное изучение разделов культуры речи, не получивших должного отражения в программно-методических материалах по русскому языку в школе, но активно востребованных современными школьниками и учителями в связи с установкой на коммуникативно-деятельный подход к обучению русскому языку с направленностью его в первую очередь на речевое развитие учеников. В современных сложных условиях, когда снижается общая культура населения, расшатываются нормы литературного языка, речь носителей языка засорена неоправданными и неосмысленными заимствованиями, профессиональными арготизмами, жаргонизмами, курс „Основы культуры речи" становится особенно актуальным.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Модифицированная программа составлена на основе Программы МО РФ для общеобразовательных школ « Русский язык 10-11 классы.» ( под редакцией Н. Г. Гольцовой ) ввиду изменения количества часов, выделяемых на изучение русского языка в 10 классе. Согласно учебному плану школу, на данный предмет выделено 68 часов в год ( 2 часа в неделю). Так как в Программе под редакцией Н.Г.Гольцовой нет деления материала по часам, то в модифицированной программе распределение по темам произведено с учетом сложности учебного материала и необходимостью уделить больше времени формированию практических навыков грамотного письма и подготовки к ЕГЭ