Разработка программы метапредметного летнего лагеря досуга и отдыха - Иное - Русский язык - Гуманитарные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Главная цель лагеря – развитие у его участников метапредметных способностей, необходимых для успешного построения личного образования. Сочетание активного отдыха с увлекательными занятиями, досугом по интересам, олимпиадными метапредметными испытаниями создает уникальные возможности для проявления скрытых способностей, креативности, закаливания собственной воли, обретения уверенности в своих возможностях.

meta-lager-2016-oborina-ns.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Сказка-повесть "Ромашки для Маши" 1,2,3,4 глава.

Раздел: Иное

Сказка-повесть "Ромашки для Маши" 1,2,3,4 глава.

Анализ текста как средство развития речи учащихся

Раздел: Иное

Данная статья посвящена работе с учащимися всех ступеней обучения над анализом текста. Даны примерные задания по этому виду деятельности. Приложен образец анализа текста.

Технология повышения орфографической грамотности

Раздел: Иное

Предлагается ещё один способ повышения орфографической грамотности, при котором правило написания не заучивается, к его формулированию надо приходить через осознание: от примеров и текста – через поиск объединяющих и выделяющих факторов – к формулированию для себя правила на основе схемы, рисунка, ключевых слов.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность