Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Литературная игра по поэме Н.Гоголя "Мёртвые души"
14 февраля 2014
Итоговый урок проводится после изучения поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души». Игровая форма позволяет охватить все аспекты изучения произведения, познакомиться с дополнительными источниками:
– раскрыть тему и идею произведения;
– проанализировать историческую ситуацию в стране того периода;
– дать характеристику героев;
– показать особенность языка, художественные средства для раскрытия образов героев.
prilozhenie-krossvord.doc
prilozhenie-chyornyij-yaschik.ppt
prilozhenie-slova-geroev.ppt
literaturnaya-igra-po-poeme-n-gogolya-mertvyie-dushi.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
«Интеграция - есть процесс сближения и связи наук, происходящий наряду с процессами дифференциации. Процесс интеграции представляет собой высокую форму воплощения межпредметных связей на качественно новой ступени обучения». Корни процесса интеграции лежат в далеком прошлом классической педагогики и связаны с идеей межпредметных связей. В основе своей идея межпредметных связей родилась в ходе поиска путей отражения целостности природы в содержании учебного материала.
Представляем методическое пособие: «Интегрированные уроки литературы, музыки, ИЗО в школе», в котором дана серия уроков по теме: «Времена года в поэзии Бунина, музыке Чайковского и живописи».
Нами отработана модель проведения интегрированных уроков искусства.
Методика проведения таких уроков может быть применена учителями школ для решения задач повышения качества образовательной подготовки по литературе, изобразительному искусству и музыке с применением ИКТ.
Раздел: Разработки уроков
Урок посвящен произведению древнерусской литературы. Предусматривает знакомство с автором, глубокий анализ текста, характеристику героев. Призван решать многие задачи:познакомить учащихся с особенностями произведения, относящегося к агиографической (житийной) литературе: проследить путь становления нового героя, приведший к открытию характера в литературе. Ориентирован на нравственное воспитание и духовное образование учащихся, восстановление генетической и исторической памяти, на повышение речевой культуры учащихся.
Раздел: Разработки уроков
Урок – размышление.
М.Горький. «На дне». Миссия Луки.
I. Цель урока: С какой идеей – страстью приходит в этот тошный мир таинственный и лукавый странник?
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
