Что значит дружба? Какова её цена? (по рассказу В.Г. Бахмутова «Ветка пихты») 6 класс

Раздел: Разработки уроков

1) проанализировать рассказ “Облако, озеро, башня”: определить авторский замысел, наблюдая за символами и деталями; выяснить особенности поэтики прозы Набокова и актуальность его произведений в 20-21 веках; Задачи урока: 1) использовать методику «опыт медленного чтения»; 2) развивать навыки анализа прозаического произведения; 3) воспитывать гражданскую позицию учащихся: отношение к свободе выбора человека и национальному вопросу.

Раздел: Разработки уроков

Коллекция фильмов на основе аудиозаписей стихотворений Ф.И.Тютчева. (музыка М.Мусоргского, читают В.Лановой и О.Прихудайлова) Цель: расширить представление учащихся о личности Ф.И.Тютчева. У поэта трагическое мироощущение. Бытие воспринимается как катастрофа: время распадается, пространство уничтожается. Восприятие мира – апокалипсическое, поэзия наполнена аллегориями. Тютчев—поэт противоречий. Все выше перечисленные особенности его творчества отражены в представленной работе. Подобные «клипы» создавали мои ученики: записывали с помощью микрофона понравившееся стихотворение Тютчева и подбирали соответствующий , с их точки зрения, иллюстративный материал(рисовали сами, искали фотографии в Интернет) . Подобное задание способствует более глубокому погружению в изучаемую тему. По сути - это новый способ интерпретации стихотворения, возможность мыслить иначе. Воспроизведение осуществляется с помощью компьютера (ноутбука).

Раздел: Разработки уроков

Культура речи - языковая дисциплина, которая изучает основные нормы литературного языка. Она играет существенную роль в системе подготовки современного школьника. Целью факультативного курса "Культура речи" является развитие умений оперирования информативным содержанием прочитанных текстов в целях реальной коммуникации. Программа представлена пояснительной запиской, библиографическим списком, календарном планированием, в котором названы темы занятий, указаны часы и прописана деятельность учащихся. программа расчитана на реализацию в 8 как профильных, так и общеобразовательных классах. (35 часов) Цели и задачи программы расписаны достаточно четко. В программе определена последовательность изучения учебного материала, которая соответствует целям обучения. Содержание учебного материала курса изложено системно, на занятиях предлагается давать как теоретические, так и практические навыки, соотносимые с современными коммуникативными потребностями. Контролируемость усвоения содержания программы обеспечивается регулярностью выполнений практических заданий по каждой теме. Программа факультативного курса "Культура речи" для 8 класса не дублирует базовый курс и должна способствовать развитию не только интеллектуальных, но и творческих способностей, совершенствованию коммуникативных навыков. Работа соответствует основным требованиям.