Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок литературы в 6 классе по рассказу Александра Грина «Четырнадцать футов» (программа «ШКОЛА 2100», автор Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева) разработан с использованием ИКТ. Урок составлен в программе Interwrite Workspace (для интерактивной доски INTERWRITE).
При подготовке к уроку использовались
• интернет-ресурсы: http://grinlandia.narod.ru/bio/bio.htm
http://images.yandex.ru/
• фрагменты музыкальных композиций П.И.Чайковского, С. В.Рахманинова
Урок составлен в рамках проблемно – диалогической технологии и технологии формирования правильного типа читательской деятельности.
Разработка урока внеклассного чтения по повести А.С.Пушкина «Барышня-крестьянка»
Литература, 7 класс, Государственная образовательная программа
Анализ прозаического текста на уроках литературы
Урок-презентация состоит из двух этапов: 1. Учитель «помогает» ученикам прочесть поэму и разобраться в ней. Попутно учитель сообщает необходимый лекционный материал. 2. Практикум по поэме. На данном этапе ученики работают самостоятельно, вырабатывают свою точку зрения. Использованы материалы "Поурочных разработок по русской литературе, 11 класс" Егоровой.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: