Технологическая карта урока литературы в 8 классе. Обобщающий урок по повести А.С. Пушкин "Капитанская дочка"

02 февраля 2020
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема урока: Жизненные ценности в произведениях А.И. Солженицына и Н.А. Заболоцкого. (Урок внеклассного чтения) Тип урока: Изучение нового материала (анализ художественного произведения). Цель урока: Способствовать развитию личностного УУД ориентации в системе источников ценностных приоритетов человека (в том, как человек обретает способность ценить настоящее и отвергать ложное в своих жизненных приоритетах на примере содержания произведений А.И. Солженицына и Н.А. Заболоцкого).
В данной работе представлены методические рекомендации к проведению интегрированного спаренного урока по русскому языку и литературе на тему «Анализ эпизода «В комендатуре» из рассказа М. Шолохова "Судьба человека". Данный материал демонстрирует проведение интегрированных спаренных уроков по русскому языку и литературе в целях эффективного использования учебного времени для подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ по русскому языку на основе фрагмента из художественного произведения.

Данная презентация составлена в помощь учителю для детального изучения (анализе) образов героев романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Шаблон оформления презентации учитель может выбрать сам. Мне наиболее уместным (с точки зрения анализа образа) показался этот фон. Это, как мне кажется, часть той цветовой гаммы, которая присуща Воланду. Кстати, с детьми можно обсудить и этот вопрос, вариантов будет достаточно. Иллюстрационный материал хорошего разрешения, поэтому при желании детально проанализировать какую-либо картину, можно ее увеличить и разбить на части. Презентация достаточно мобильна: ее можно использовать как самостоятельную учебную единицу или фрагментарно. Интернет-ресурсы указаны на слайдах. С уважением Очирова Т. Н.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее