«Всматривайтесь в малое – и вы увидите великое» (своеобразие восточной поэзии и живописи).

конспект интегрированного урока по литературе и ИЗО в 7 классе Урок создан в в технологии проблемно-диалогического обучения. Тип урока: урок открытия нового. Цель: создать условия для формирования у учащихся представления о своеобразии и особенностях восточной поэзии и живописи. К конспекту прилагаются образцы детских работ, созданных в рамках проведения данного урока.
Интегрированный урок ИЗО+ литература в 7 классе.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Летний профильный палаточный лагерь «Альтаир» проводится для учащихся 6-9 классов (30 человек) Деятельность летнего профильного палаточного лагеря «Альтаир» во всех её формах способствует всестороннему развитию личности ребенка, которая направлена на совершенствование его интеллектуального, духовного и физического развития, способствует изучению Родины, приобретению навыков выживания в природной и социальной среде.

Тема: Раздумья поэта о судьбе народа в стихотворении «Размышление у парадного подъезда». Цель: Помочь учащимся сформулировать проблемный вопрос и подойти к решению этого вопроса при помощи групповой работы, определить пафос стихотворения, поразмышлять над раздумьями лирического героя. Элементы анализа текста стихотворения «Размышления у парадного подъезда». -Размышление – это слово, которое даёт начало решению проблемы данного произведения. Раздумья поэта, впечатление от увиденного как размышление. Некрасов хотел донести до читателей мысль о судьбе русского народа с мучительным вопросом-обращением: «Эх, сердечный! Ты проснёшься ль, исполненный сил». Некрасов призывает бороться за свою свободу. Проблема рабского состояния народа в царской России решается путём исследования.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее