Итоговый урок по теме «Поэзия серебряного века» Для проведения данного урока класс делится на 5 групп по желанию учащихся, каждая группа выбирает одного поэта серебряного века: Есенин, Маяковский, Блок, Ахматова, Цветаева. Группа, изучая творчество своего поэта, пытается самостоятельно проследить в его стихах продолжение им пушкинских традиций и личностное отношение поэта к Пушкину. На уроке в совместной групповой деятельности учащиеся систематизируют изученный материал о поэтах серебряного века, учатся применять полученные ранее знания на практике (анализ лирического произведения).
Эпиграфы: Это единственная вещь, которая мне самому до сих пор доставляет удовольствие, потому что это сама жизнь, это не сочинено… И.С. Тургенев Любовь… сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь. И.С.Тургенев
Урок-исследование. Цели урока: дать первоначальное понятие о романтизме, романтическом герое, конфликте; совершенствовать навыки анализа художественного текста, развитие образного и логического мышления учащихся, обогащение словарного запасу учащихся; актуализация этических проблем поэмы
No comments