Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Системно-деятельностный подход к изучению зарубежной литературы в школе
27 февраля 2013
разработка и внедрение проекта «Системное изучение мировой литературы» обосновано и необходимо. Этим и обусловлена попытка создать систему в изучении зарубежной литературы в 8-11 классах, планируя уроки после изучения основных тем, сразу, целым блоком. Возможно на основе предложенной системы организовать элективный курс по зарубежной литературе.
sistemno-deyatelnostnyij-podhod-k-izucheniyu-zarubezhnoj-literaturyi-v-shkole.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Цели и задачи: 1. Познакомиться с лицейским периодом жизни А.С. Пушкина.
2. Окунуться в атмосферу лицейского братства и содружества.
3. Узнать о судьбе друзей-лицеистов А.С. Пушкина.
Раздел: Разработки уроков
Цель урока: через анализ образов художественного произведения проследить проблему межличностных отношений в произведении В.К.Железникова.
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: проблемный.
Формы организации деятельности: индивидуальная, коллективная и групповая.
Используемая технология: технология «критического мышления».
Оборудование: медиапроектор, видеоматериал (фрагмент из фильма «Чучело»), синквейны.
Раздел: Разработки уроков
Тема урока: «Стремитесь ходить путями добра...»
Цель урока:
размышление о высоком смысле человеческой жизни.
Задачи урока:
1. Познакомить учащихся с жизнью Д.С. Лихачева и его книгой «Письма о добром и прекрасном».
2. Обратиться к важнейшим нравственным проблемам, от решения которых зависит формирование человека и гражданина.
3. Способствовать общему развитию учащихся и обогащению их личного опыта.
Вид урока: урок - размышление.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
