Нравственный смысл легенд в произведениях Ч.Айтматова "Белый пароход", "И дольше века длится день"

Презентация к уроку литературы в 11 классе по творчеству Ч.Айтматова
Нравственный смысл легенд в произведениях Ч.Айтматова Белый пароход, И дольше века длится день(презентация к уроку литературы в 11 классе).ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Кочисов Мухарбек родился в 1920 году в сел. Ольгинском Северной Осетии. Образование он получил сначала в сельской школе, затем в Северо-Осетинском государственном пединституте. С самого начала Великой Отечественной войны Кочисов ушел на фронт. Стихи молодой поэт начал писать рано. В 1940 г. вышел сборник его стихотворений «Мы любим». В своих стихах автор доверчиво раскрывал свое чистое сердце перед читателями, вел с ними откровенный разговор. На фронте Кочисов продолжал писать. Только теперь в его голосе появилось больше суровости. Он даёт клятву Родине в том, что готов отдать за неё свою жизнь. Многие стихотворения Кочисова стали песнями. Творчеству поэта присуща особая лиричность и музыкальность. У него удивительно звонкий. ни с кем не сравнимый сильный поэтический голос. Поэт своей лире доверял душевные тайны, свою беззаветную любовь к Родине, родному краю, к матери, друзьям. Мухарбек Кочисов погиб на фронте в 1944 году, при освобождении города Ямполь.
Книга представляет собой сборник заданий контролирующего характера по литературе, которые могут быть использованы при проведении конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад по предмету, устных опросах, а также для самостоятельной работы на знание текста художественного произведения. Вместе с тем вопросы и задания ориентированы на усвоение школьниками учебного материала, развитие внимания и памяти, запоминание основного содержания художественного произведения, а потому пособие может еще применяться учителями как при изучении основных тем школьной программы, так и при обобщающем повторении пройденного материала, контрольном срезе знаний. Книга включает вопросы и задания, ориентированные на проверку знаний биографического характера, знания текста конкретных художественных произведений. Формулировки вопросов нацелены на привлечение внимания школьников к тем аспектам художественного произведения, которые часто остаются на периферии школьного изучения. В книге, помимо авторских, использованы частично материалы газеты «Литература». Адресована учителям в качестве дополнительного дидактического пособия, ученикам средних школ, любителям русской словесности.
презентация для урока литературы в 5 классе по учебнику Коровиной В.Я. Может быть использована и при изучении литературы по учебнику Курдюмовой.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее