Статья "Исследовательская и проектная деятельность в преподавании русского языка и литературы: опыт и перспективы

20 августа 2011

Одной из основных задач школы сегодня является раскрытие потенциала всех участников педагогического процесса, предоставление им возможностей проявления творческих способностей. Решение этих задач невозможно без осуществления вариативности образовательных процессов, в связи с чем появляются различные инновационные технологии, которые требуют глубокого научного и практического осмысления. На сегодняшний день приоритетными становятся такие формы обучения, при которых способы получения знаний лежат в основе образования. Учащиеся должны не только усвоить определенные знания, но и выработать навыки их получения, что предполагает особую методическую нагруженность образовательного процесса.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Система работы по развитию речи учащихся 8 класса с учетом требований ОГЭ. Разработка включает методические рекомендации, примеры текстов с заданиями для комплексного анализа; образцы сочинений
Раздел: Иное
Дидактический материал для обучающихся 5 классов, который может быть использован в качестве проверочных работ на уроках литературы.
Раздел: Иное
Педагоги и психологи отмечают отсутствие у школьников интереса к книге, к произведениям художественной литературы, низкий уровень читательского восприятия, речевой грамотности, коммуникативной культуры. Главная проблема школьного литературного образования в современной России — потеря интереса к чтению высокохудожественных произведений. Всё труднее складывается общение юных читателей с русской классикой, язык которой становится всё более архаичным и непонятным ученику и нуждается в многочисленных разъяснениях и комментариях. Старшеклассники нередко затрудняются и в изложении собственных мыслей, с трудом самостоятельно работают с различными источниками знаний.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее