ТЕМА: Товар и деньги
ЦЕЛИ:
1. Познакомить с понятием и свойствами товара и денег; с историей возникновения денег.
2. Развитие мышления, речи, умения синтеза и анализа.
3. Воспитание экономической грамотности
ХОД УРОКА:
I. Актуализация.
• Вспомните какие сферы общества существуют?
(Экономическая, духовная, социальная, политическая)
• Какую сферу общества мы с вами начали изучать?
(Экономическую)
• Что является главной движущей силой экономики? (Деньги)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок по обществознанию 9 класс, к учебнику А.И.Кравченко.
Цель: сформировать представление учащихся об имущественных правах, сущности и содержания права собственности и о способах приобретения права собственности.
В разработке урока предусмотрена работа с источниками социальной информации, включая ресурсы Интернета, критическое ее осмысление и формулирование собственных суждений, аргументация и защита своей позиции, выполнение творческого задания, решение познавательных и практических задач . На этапе контроля и закрепления знаний предусмотрено выполнение тестовых заданий для подготовки к ЕГЭ.
Урок обществознания в 10 кл. (профильный уровень) "Социальные институты". Конспект урока отражает основное содержание урока: алгоритм действий учителя, учащихся, проблемные вопросы, предлагаемые для заполнения таблицы, а так же основные методические приемы.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: