"Роль права в жизни человека, общества, гос-jizniударства" (9 класс)

Тема урока: «Роль права в жизни человека, общества, государства» Цель урока: обобщить и систематизировать знания по курсу «Права и обязанности». Осмыслить вклад народов мира в формирование правовых отношений". Урок носит обобщающий характер. Позволяет сформировать представление учащихся об основных правах и обязанностях гражданина. Урок проводится с применением доски Smart Bord. Применяется программа Power Point при решении тестовых заданий. Подобные методические приемы позволяют решить главные задачи урока: • обеспечить в ходе урока закрепление знаний по теме «права и обязанности»; • обеспечить формирование применения понятийного аппарата; • формировать навыки работы с исторической картой; • формировать умения анализа и обобщения знаний по теме; • формирование умений и навыков работы с компьютером; • воспитать осознанную потребность в знаниях; • совершенствовать учебные умения, развивать познавательный интерес. Методические рекомендации • создайте информационные условия для перехода временных представлений учащихся в закрепленные знания через осмысленное восприятие информации; • применяйте аналогии с современностью; • на каждом уроке возвращайтесь к чтению исторической карты с целью закрепления навыков анализа условных обозначений; • создавайте задания, нацеленные на успешность их выполнения, что позволит активизировать познавательную деятельность учащихся; • используйте дифференцированные по уровню трудности задания для учащихся и допускайте право выбора их ребенком по сигнальным значкам;
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
материал поможет не только ученикам , но и учителю по изучению истории средних веков в 6 классе.
1) Раскрыть взаимосвязь основных факторов производства, закон спроса и предложения, необходимость рационального поведения в экономическом мире. 2) Создать условия для применения жизненного опыта в решении проблемы; развивать умения участвовать в обучающих ролевых играх, моделирующих ситуации из реальной жизни; формулировать собственные оценочные суждения. 3) Содействовать формированию способностей строить свои взаимоотношения с другими людьми на основе уважения их взглядов, умения слушать других людей. ТИП УРОКА: урок изучения нового материала и первичного закрепления. ФОРМА УРОКА: деловая игра ПРИЕМЫ: «двухчастотный дневник», «сброс идей в корзину», «составление логической цепочки». «решение творческих учебных задач». СРЕДСТВА: мультимедийная презентация, раздаточный материал.
Урок обществознание в 11 классе по теме "Коррупция как социальное явление" направлен на формирование антикоррупционного мировоззрения учащихся. Основными методическими приёмами урока являются: приём нравственного противопоставления, активная форма обучения "Социодрама", групповая форма работы с учащимися по различным источникам информации, организация проектной деятельности через создание постерной презентации, листовки, памятки безопасности.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее