Программа элективного курса "Как составить сложный план?"

Раздел: элективные курсы

Программа элективного курса «Нормы Международного Гуманитарного Права» предназначена для изучения учащимися 10 классов, рассчитана на 17 часов. Цель Международного Гуманитарного Права состоит в защите жизни и достоинства человека в условиях войны, чтобы оградить человека от воздействия грубой силы. Оно не может исключить войны, но может ограничить бедствия вызываемые войной. МГП представляет собой совокупность правовых норм, основанных на принципах гуманности, и является отраслью международного права. Наряду с нормами, устанавливающими абсолютные запреты, МГП включает в себя нормы, которые лишь ограничивают некоторые действия рамками, обусловленными военной необходимостью. Его нормы предназначены для решения гуманитарных проблем возникших вследствие конфликтов. Эти нормы направлены на защиту раненых, больных потерпевших кораблекрушение, военнопленных, гражданского населения, медицинского и духовного персонала. В мире, где имеют место региональные конфликты, необходимо знать нормы, защищающие жизнь и достоинство человека.

Раздел: элективные курсы

Элективный курс разработан для расширения знаний учащихся в изучении основ рыночной экономики при освоении ими раздела обществознания «Экономическая жизнь (сфера) общества», а также курса «Право» Новизна данного элективного курса заключена в том, что отдельно отобран материал, который непосредственно касается учащихся подростковой возрастной группы. Это позволяет ученикам, которые изучили данный курс применять полученные правовые знания в жизни, иметь представления о проблемах экономики России и правовой ответственности при выборе способов решений экономических задач.

Раздел: элективные курсы

Программа элективного курса "Мини-сочинение по обществознанию" предназначена для учащихся 10 классов, мотивированных на сдачу экзамена по обществознанию в форме ЕГЭ и рассчитана на 17 часов. Курс является практико-ориентированным, призван помочь будущим выпускникам овладеть ключевыми познавательными и информационно-коммуникативными компетенциями. Анализ работы с десятиклассниками показал, что наибольшие затруднения возникают у учащихся при написании мини-сочинения. Частым недостатком мини-сочинения является неумение рас¬крыть проблему на теоретическом уровне, грамотно аргументировать собственную позицию. Обучающиеся не имеют навыка написания мини-сочинения по обществоведческому курсу.