Реферат "Музыкальное мышление как способ мышления человека (ученика) при его соприкосновении с музыкой как видом искусства." Подсознательное накопление музыкального и психологического опыта, драматургически грамотное построение урока, активизация всех уровней музыкального мышления в работе над конкретными произведениями позволяют достичь существенного развития музыкального мышления учеников, что в свою очередь благотворно сказывается на общем развитии детей, результатах их музыкальной деятельности.
Из опыта работы. Ноябрьская Православная гимназия, как новое учебное заведение, ищет соединение светского образования и православного. Трудность заключается в том, что гимназический компонент в 1-9 классах представлен незначительным количеством учебных часов.
Автор: Белогубова О.В. Ноябрьская Православная Гимназия "Нет большего искусства служения Богу, чем церковное пение. Человек голосом, а значит сердцем славит Бога, всем своим существом и всеми мыслями..."
Дополнительный материал в помощь преподавателю теоретических дисциплин при подготовке к урокам Русской музыкальной литературы (раздел "П. И. Чайковский: жизнь и творчество")
No comments