Цели и задачи:
Познакомить с произведением П.И. Чайковского «Баба-Яга» из «Детского альбома» (слушание, анализ произведения); выразительно исполнить песню «Баба-Яга».
Учить анализировать музыкальное произведение, определяя основные средства музыкальной выразительности и характер музыки.
Развивать ассоциативное мышление, умение эмоционально откликаться на прослушанное произведение; эмоционально исполнять.
Воспитывать интерес к русской классической музыки, фольклору.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок музыкальной литературы в ДМШ или ДШИ. Рассматриваются истоки восточной тематики в русской музыке. Анализируются некоторые произведения Глинки, Бородина, Римского-Корсакова ориентального направления. Возможно фрагментарное использование данного материала на уроках музыки в обшеобразовательной школе.
Разработку урока подготовила учитель музыки МОУ "СОШ им. М.М. Рудченко села Перелюб Перелюбского района саратовской области" Цель урока: показать взаимосвязь традиций и новаторства, приведших к появлению гениальных образцов современной музыки. Музыкальный материал: Песенка Кончиты «Баллада о белом шиповнике» из оперы А. Рыбникова «Юнона и Авось» на слова А. Вознесенского. Романс «Я тебя никогда не забуду» из оперы А. Рыбникова «Юнона и Авось» на слова А. Вознесенского.