Урок литературного чтения, 2 класс, система Л.В.Занкова, анализ произведений Дж.Родари "Отчего идёт дождь? Для чего нужны слёзы?"

23 октября 2015
Урок построен в Технологии Развития Критического Мышления. На уроке идёт знакомство с новым приёмом графической записи информации "Фишбоун".
konkursnyij-urok-literaturyi-v-trkm-kirnosova-mg.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
НОД разработан для детей 5-7 лет. Направление: познавательно-речевое развитие Образовательная область: «Познание» Интеграция: «Социализация», «Коммуникация» Цель: Активизация мыслительных процессов через осознание причинно-следственных связей и отношений в сказке. Задачи: 1. Развивать образное мышление 2. Формировать чувственное восприятие при оценке чувств и поступков других 3. Воспитывать систему ценностных правил в процессе совместной деятельности
Целью данной разработки урока является формирование представлений об одном из универсальных способов «Пути познания» Задачи: 1. Повторить свойства логарифмов 2. Формировать информационную основу выбора профессии. 3. Создать условия для формирования ясных представлений школьников о самом себе, своих особенностях и качествах для включения молодежи в активную пробу своих сил и определения нравственной позиции при выборе профессии. 4. Познакомить с профессиями, которые являются перспективными в современном обществе. 5. Формировать осознанность, ответственность за выбор будущей профессии, положительную профессиональную мотивацию.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее