Программа внеурочной деятельности "Учимся играя"

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Образовательная программа кружка «Светофорик» разработана для учащихся 7-8 лет. Востребованность данной образовательной программы/материалов, наиболее значимые результаты ее реализации заключаются в том, что важнейшим условием занятий в кружке «Светофорик» является создание безопасного пространства ребёнка, которое подразумевает обучение безопасному поведению в повседневной жизни и рациональным действиям в возможных опасных и чрезвычайных ситуациях связанных с ПДД.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Курс «Школа открытий» выстроен на диалогично-деятельностном подходе и является продолжением урочной деятельности, опирается на идеи образовательной системы «Начальная школа 21 века», методику и программу исследовательского обучения младших школьников автора А.И.Савенкова. Данный курс ориентирован на формирование исследовательского стиля мышления младших школьников, на формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний и способов деятельности.Содержание курса «Школа открытий, или Необычное в обычном» способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования, обучению в действии, побуждает к наблюдениям и экспериментированию, к деятельности, характерными чертами которой являются: использование знаний и умений в нестандартной ситуации; умение разглядеть проблему в привычном; способность найти новое применение объекту; умение понимать структуру объекта, интегрировать новые и старые способы действия.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Развитие математических способностей учащихся, математического кругозора невозможно без хорошо продуманной и организованной системы внеклассной работы по математике. Система взаимосвязанных спецкурсов дополнительного математического образования школьников 5-7 классов «Школа юного математика» с частотой занятий 2 часа в неделю и продолжительностью 2 года является прочным «мостом знаний» к профильному обучению и изучению школьной математики на углубленном уровне.