Игровая эколого-экономическая разработка блока уроков по теме «Окружающая среда и здоровье человека», основанная на использовании проектной деятельности учащихся.

Данная игровая разработка позволяет осуществить интенсивное экологическое и экономическое просвещение учащихся, формировать экологическое сознание, устойчивые мотивы активной природоохранной деятельности, развивать представления школьников о взаимосвязи между производством и состоянием окружающей среды. Кроме того, у учащихся формируется законопослушное поведение, отрабатываются навыки ведения деловой документации, закрепляется деловой стиль общения.
Митракова В.С., Щукина Л.Л.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Учбно-исследовательская работа "Стратегическое значение биоэнергетики в социально-экономическом развитии страны, области и города". Работа имеет практическое значение для учителей при организации исследовательской деятельности В работе рассмотрен процесс внедрения биоэнергетики в промышленный комплекс России (Свердловская область, ГО Ревда).
Конкурс-викторина по экономическим дисциплинам развивает интерес к предметам, внимательность, стимулирует дальнейшее обучение, расширяет кругозор, даёт возможность приобрести навыки работы в малых группах. Предлагаемый конкурс можно использовать для проведения мероприятий в рамках предметных недель по различным предметам, или на уроке для проведения опроса учащихся в нетрадиционной, игровой форме. Такое разнообразие деятельности оживит процесс обучения. Уровень игры, ее трудность и спектр вопросов (заданий) определяет преподаватель.
Анализ производственно-финансовой деятельности сельскохозяйственных предприятий в динамике за 2 года.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее