Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Методическая разработка урока
01 ноября 2019
В материалах представлено пошаговое ведение одного из уроков на тему "Измерение информации.Вероятностный подход". Особенностью данного урока является применение Инженерного калькулятора для вычисления логарифмической функции.
izmer-inf-s-pomoschyu-kalkulyatora-zavuchinfo.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: информатика
«Привлечь внимание граждан к проблемам экологии.
Обезопасить существующие экосистемы. Сохранить многообразие биологических видов»
заявлено в пояснительной записке к Указу Президента
Сегодня на уроке мы и будем обсуждать с вами экологические проблемы, искать пути решения
некоторых из них, поговорим о правилах поведения в природе.
Раздел: информатика
В основе предметно-классно-урочной системы обучения лежит предъявление содержания образования в виде учебных предметов, построенных на науках, дифференцированно изучающих мир. Предметная дифференциация облегчает процесс познания. Интеграция проводится на основе урока технологии. В представленном уроке интегрируется содержание дисциплин технология, информатика и английский язык с сохранением методов обучения ведущей дисциплины – технологии. Объект интеграции – метод создания схемы для вышивки крестом. Форма интегрирования – предметно-образная, заключающаяся в воссоздании более широкого и целостного представления о предмете познания. Мотивацией к интеграции послужила демонстрация более широкого поля проявления изучаемой на уроках технологии темы («Вышивка крестом»), выходящего за рамки изучаемого предмета.
Раздел: информатика
Практическая работа для работы в среде программирования Кумир. (5 вариантов)
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
