Методическая разработка «Проектная деятельность учащихся 5-6 классов в процессе освоения программы по литературе под редакцией Сухих И.Н.» (сборник методических материалов)

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Художественный текст предстаёт условием смыслообразования в результате специально организуемой работы, направленной на реконструирование читателем взаимосвязи различных элементов художественной структуры: темы, сюжета, образов героев, смысла, и умений интерпретировать, понимать, рефлексировать.

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Конспект урока «Образ Петербурга в произведениях русских писателей рубежа XIX-XX и XX-XXI веков»

Раздел: Авторские программы и методические пособия

1.В программе по русской литературе 8 класса в якутской школе изучается творчество В.Г. Короленко в форме внеклассного чтения. 2. В связи с празднованием 385-летия вхождения Якутии в состав России. Тема: «Тема Якутии в творчестве В.Г. Короленко». Цели: воссоздать колорит эпохи, показать факторы, сформировавшие общественное движение в России в 70-80-х гг. 19 века; понять особенности идеологии народничества как системы взглядов крестьянской демократии в России Д.О. с пребыванием В.Г. Короленко в амгинской ссылке. 2. Д.П. идейную глубину и художественную силу произведений, посвященных Якутии, гуманизм писателя в изображении судьбы якутского народа. 3. Значение вклада русских писателей- народников в развитие Якутии.