Программа курса рассчитана на 35 часов (1 час в неделю), отвечает требованиям обновленных ФГОС и включает современные образовательные технологии.
Цель программы: формирование естественнонаучного мировоззрения школьников, ознакомление с объектами и явлениями окружающего мира, применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, на производстве, решение практических задач в повседневной жизни.
Задачи:
- формировать устойчивый познавательный интерес к учебному предмету «Химия»;
- развивать проектно-исследовательские компетенции, информационно-коммуникационную и экологическую грамотность;
- развивать умения логически рассуждать, планировать, дифференцировать, проводить несложные химические опыты;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программа рассчитана на 68 часов для учащихся 10 класса. Учащиеся подробно изучают темы, касающиеся применения веществ в современной жизни: косметика, удобрения, СМС и др.
По содержанию курс представляет собой расширенный вариант темы «Металлы» (построен на теоретическом материале по данной теме) и ориентирован на освоение практической деятельности при проведении химического эксперимента.
Этот курс будет способствовать созданию положительной мотивации в обучении химии, так как предполагает использование современных образовательных технологий (информационные, проектные и др.).
Курс организован в целях предпрофильной подготовки учащихся девятых классов, это курс – проба.
В современном обществе категории детей, которые по медицинским показаниям или по собственному желанию (по желанию родителей) проходят обучение в домашних условиях увеличилось. Эти дети обычно лишены возможности осуществления экспериментальной деятельности в рамках программы по химии вследствие отсутствия, специально оборудованного и оснащенного лабораторного помещения.Представленные в настоящей работе рекомендации по организации химических экспериментов в условиях домашнего обучения будут полезны ученикам, находящимся на домашнем обучении, преподавателям химии, осуществляющим обучение данной категории учащихся, а также всем учащимся общеобразовательной школы, желающим углубить теоретические знания по курсу химии и развить навыки самостоятельной экспериментальной деятельности.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: