проверочные работы по немецкому языку для 5 класса

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Программа нацелена на формирование иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной), на приобщение учащихся к культуре стран изучаемого языка. Содержание программы расширяет представление учащихся в области страноведения и призвано формировать интерес к жизни зарубежных сверстников, развивает информационную компетентность, совершенствует навыки говорения (запрашивать информацию, обмениваться мнениями, суждениями, вести групповую беседу в связи с прочитанным или услышанным, адекватно реагировать в стандартных ситуациях общения, описывать, рассказывать, обсуждать, дискутировать).

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Основная цель работы с учебным пособием – усвоение профессиональной лексики и развитие всех навыков, необходимых для успешной коммуникации в сфере токарного производства. Основные задачи - развитие речемыслительных умений и навыков, формирование у молодого специалиста социокультурной компетенции, общих компетенций, профессиональных компетенций. Содержащиеся в рабочей тетради тексты могут быть использованы для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Рабочая тетрадь тесно связана с программой структурно и содержательно. Основное ее назначение – помочь обучающимся закрепить и активизировать языковой и речевой материал, автоматизировать лексико-грамматические навыки, развить умения в чтении и письменной речи. Пособие предназначено для студентов по профессии начального профессионального образования 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением и является составной частью учебно-методического комплекса по английскому языку

Раздел: Авторские программы и методические пособия

Игра проводится среди команд учеников 5- 6 классов. Команда состоит из учащихся в количестве 6-7 человек. В данной разработке приведены задания для 10 станций. Каждой команде необходимо выполнить различные задания на станциях. Задания носят игровой характер и не выходят за рамки учебной программы. На каждой станции за выполненное задание команде выставляются баллы. Победителем является команда, набравшая максимальное количество баллов.