Тип урока: Урок открытия новых знаний.
Место и роль урока в изучаемой теме: 2 урок по теме "Правописание слов с безударными гласными в корне "
Дидактическая цель урока: создать условия для формирования у учащихся представлений о способах проверки безударного гласного звука в корне.
Задачи: образовательные: сформировать умение различать слова с безударными гласными в корне, подбирать проверочные слова для проверки безударного гласного звука в корне с помощью подбора однокоренных слов или изменения формы слова
• развивающие: содействовать развитию орфографической зоркости, речи, памяти, мышления, расширению словарного запаса, навыков самоконтроля;
• воспитательные: содействовать воспитанию культуры общения, умению работать самостоятельно и коллективно.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемая рабочая программа предназначена для учащихся 1–4 классов общеобразовательных организаций и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для учащихся с задержкой психического развития, с учётом концепции духовно - нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, на основе примерной образовательной программы учебного предмета «Литературное чтение на родном (русском) языке» для образовательных организаций, реализующих программы начального общего образования (М.И. Кузнецова, В.Ю. Романова, Л. А. Рябинина, О.В. Соколова)
Представленный материал позволяет младшим школьникам ближе познакомиться с историей памятников города Томска, выполненных по мотивам сказок, отражающих сказочных героев.
Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению.Тематическое планирование составлено на основе авторской программы М.К. Антошина и может быть использовано на занятиях внеурочной деятельности познавательной направленности. Чтение занимает особое место в формировании интеллектуального развития школьников. Смысловое чтение включает понимание значения как отдельных слов, так и текста в целом. Программа может реализовываться с учебниками литературного чтения образовательной системы "Школа России" и др. УМК.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: