Учебно-познавательные задачи для устного счета как средство повышения познавательного интереса к математике у учащихся среднего звена. - Иное - Математика (5 и 6 классы) - Точные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Курсовая работа по теме " Учебно-познавательные задачи для устного счета как средство повышения познавательного интереса к математике у учащихся среднего звена"

uchebno-poznavatelnyie-zadachi-dlya-ustnogo-scheta-kak-sredstvo-povyisheniya-poznavatelnogo-interesa-k-matematike-u-uchaschihsya-srednego-zvena.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

статья

Раздел: Иное

В статье описывается одна из современных технологий обучения "Обогащающая модель обучения". Авторами которой являются Гельфман Э. Г., Жилина Е. И. и другие г. Томск.

Рабочая программа по математике 5 класс (Виленкин)

Раздел: Иное

Рабочая программа по математике 5 класс (Виленкин)

Управление повышением качества образования на основе индивидуального подхода к преподаванию математики в учебной и внеучебной деятельности

Раздел: Иное

Jпыт работы в школе, результаты выпускных экзаменов свидетельствуют о том, что учащиеся в результате изучения математики в школе выносят, в основном, разрозненные знания о различных разделах школьного курса, чаще не связанные друг с другом. Представление о «роли» математики в современном мире, единстве математики и ее методов практически отсутствует. Можно сказать, что математическая культура выпускников недостаточно развита.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность