Представлена разработка проекта выполненного учениками 6 класса.В работе представлены: Требования к проекту составленные учителем, тезисы выступления по защите проекта и результаты проектной деятельности - дидактические материалы в виде брошюры и электронные дидактические материалы. Разработка будет полезна учителям, а дидактические материалы я думаю оценят учителя математики Челябинской области и будут использовать их в своей работе.
Результат пректа Дидактические материалы 6 класс.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Первое знакомство со статистическими характеристиками происходит ещё в 5 классе при изучении темы « Среднее арифметическое». Поэтому, чтобы заинтересовать ребят такой наукой как статистика с раннего возраста мною была предложена тема проекта: «Статистика на службе спорта».
Цель проекта: показать практическую значимость статистики как науки; раскрыть взаимосвязь спортивных достижений и качества успеваемости на уроках физкультуры; способствовать появлению желания заниматься спортом и беречь своё здоровье.
В ходе выполнения работы было проведено знакомство с историей возникновения цифр и правилами их записи в разные времена и у разных народов. Представлена работа, презентация для защиты работы и дополнительные материалы (буклеты о цифрах разных народов мира)
Данный задачник является продуктом проектной деятельности в рамках уроков математики в 6 классе. Задачи составлены учащимися и содержат числовые данные Красной книги Рязанской области.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: