Цель урока: решение задач, связанных с жизненными ситуациями. Задачи урока: 1) развитие математического мышления и логической речи учащихся; 2) развитие внимания, воображения, умения делать выводы, высказывать свои мысли; 3) расширять кругозор учащихся, умение видеть знакомое в незнакомом; 4) повторить и закрепить действия с десятичными дробями; 5) воспитание интереса к предмету.
prezentatsiya-k-uroku-po-teme-matematika-i-zhizn.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
В современных условиях модернизации российского образования одними из важнейших вопросов являются формирование его региональной составляющей и развитие у учащихся умения использовать современные компьютерные технологии в повседневной жизни. Для решения этих насущных вопросов я регулярно провожу подобные уроки. Использование ИКТ повышает интерес учащихся к учебе, к предмету, демонстрирует возможности использования компьютера в обучении, а также в оригинальной форме преподносит учащимся сведения о родном городе. Данный урок соответствует государственной программе по математике. (Издательство «Просвещение», Москва 2004 год)
обобщающий урок, посвющенный 70-летию Победы в ВОВ
Алгебра 7 класс. Районный семинар математиков. Модульная технология. Диалоговая часть модуля тема модуля: «Одночлены и действия с ними» Тип урока: урок закрепления знаний. Форма урока: «Математический лабиринт» 2 урок по календарному планированию. Ход урока: I. Организационный момент. Проверка рабочего места учащихся, раздача дидактического материала. II.Устная работа. Психологический настрой. Учитель: начинает урок с поэтической нотки: «Мороз и солнце день чудесный , Еще ты дремлешь, друг прелестный, Пора красавица, проснись ! И вместе с нами солнцу улыбнись! Вас приветствуют учащиеся 7 класса и учитель математики Верховская Е.А. на уроке алгебры. .Мы рады вас видеть у себя в гостях» План урока: 1.Тур Теоретический тур «Заполни пропуски». 2.Тур «Тест + 3». 3.Тур «Математический лабиринт». 1Тур Теоретический тур «Заполни пропуски»
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее